Copiii au fost dintotdeauna eroii civilizaţiilor şi a culturilor, mari anonimi dar totuşi vizibili. Fiecare civilizaţie / generaţie şi-a construit un ideal Paideic dând o direcţie de dezvoltare a copiilor. În jurul anilor 1900 Ellen Kei (scriitoare şi pedagog elveţiană) scria cartea ,,Secolul copilului” în care trata o profeţie dar şi o atenţionare, prin care definea copilul foarte interesant: Maiestatea sa copilul este o fiinţă cu o psihologie proprie, ireductibilă, un candidat la umanitate. Despre oportunităţile, rolul şi aspectele de cosiliere a părinţilor, cu scop de prevenirea situaţiilor de criză personală şi educaţională ce urmăreşte dezvoltarea multiaspectuală şi socializarea copilului, s-a discutat în cadrul şedinţei, online, cu Directorii adjuncţi pentru educaţie, din 10 aprilie 2024. Educația nu este “metode” și “tehnologii”, aplicate cu duiumul. Educația este stare spirituală a minții, este intuiție. Fără ea, educația este “coajă”, nu esență. Pentru că în afara ei omul rămâne în afara sa.
Metodist principal, responsabil de activităţile extraşcolare – Zosim Liuba – DGECTS Floreşti
